Tham luận Sử dụng sơ đồ tư duy trong tiết dạy Reading

Trong xu hướng toàn cầu hóa hiện nay, Đảng và nhà nước ta đã và đang thực hiện chính sách mở cửa nhằm hội nhập với cộng đồng thế giới trên nhiều lĩnh vực như kinh tế, chính trị, thương mại, du lịch, giáo dục, v.v Trong đó giáo dục trong thế kỷ XXI phải thực hiện được sứ mệnh văn hóa tiến trình toàn cầu hóa, biến toàn cầu hóa thành điều có ý nghĩa đối với từng con người với tất cả các quốc gia. Giáo dục đóng vai trò quan trọng trong việc chuẩn bị nguồn nhân lực có chất lượng của mỗi đất nước và tạo cơ hội học tập cho mỗi người dân.Với cơ chế mở cửa của nước ta hiện nay thì ngoại ngữ đã trở thành phương tiện vô cùng quan trọng vì một triết gia đã từng nói rằng “Biết thông thạo một ngoại ngữ giống như bạn có thêm một con người mới”. Chỉ có ngoại ngữ mới có thể giúp chúng ta tiếp cận với thể giới văn minh, trao đổi văn hóa và nối vòng tay hữu nghị toàn cầu. Xuất phát từ mục tiêu đó tiếng Anh đã trở thành ngoại ngữ số một được dạy ở nước ta và việc dạy cũng như học tiếng Anh ở các trường THTP cũng đã có những chuyển biến rõ rệt.Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng của Tiếng Anh trong giai đoạn hiện nay, nên môn học này được mọi người đặc biệt quan tâm, từ đó đòi hỏi ngành giáo dục phải làm sao đào tạo cho học sinh có thể nghe và nói tiếng Anh lưu loát nhất là sau khi tốt nghiệp THPT. Để đáp ứng được những yêu cầu nhiệm vụ mới của đất nước là đào tạo ra những thế hệ công dân “ sử dụng ngoại ngữ thành thạo” để “tiếp thu những tri thức khoa học công nghệ tiên tiến…”. Điều đó đòi hỏi giáo viên dạy ngoại ngữ phải trang bị cho mình những phương pháp giảng dạy hiện đại, tiên tiến, phù hợp với nhu cầu của môn học và của người học trong giai đoạn hiện nay.