SKKN Rèn tính mạnh dạn, tự tin cho học sinh Lớp 11B1 trường THPT số 2 Văn Bàn qua giảng dạy và công tác chủ nhiệm lớp

Tự tin giúp cho học sinh vượt qua mọi thử thách trong trường học và cuộc sống, có được điều này học sinh sẽ tin ở năng lực bản thân và luôn hi vọng đạt được mục tiêu của mình, luôn thích thú thử nghiệm những điều mới mẻ và chính những trải nghiệm mới lại giúp các em học hỏi tốt hơn.

Tự tin cũng có nghĩa là học sinh thấy thoải mái hơn với chính mình và có nhiều điều thú vị muốn chia sẻ. Sự tự tin giúp các em tương tác được với những người xung quanh, với bạn bè và dễ dàng xây dựng những mối quan hệ mới và điều này cực kỳ quan trọng trong thế giới hiện đại, khi mà tình bạn, sự hợp tác không chỉ bó gọn trong khuôn khổ một tỉnh thành hay một quốc gia. Tự tin sẽ giúp các em thành công trong mọi hoàn cảnh. Đó là một trong những kỹ năng sống rất cần thiết cho mỗi học sinh.

Kĩ năng sống của học sinh là một trong những vấn đề được toàn ngành Giáo dục nói chung và bậc THPT nói riêng quan tâm đến. Có nhiều quan niệm về kĩ năng sống. Nhưng theo tôi, kĩ năng sống đơn giản là tất cả những điều cần thiết chúng ta phải biết để có thể thích ứng với những thay đổi diễn ra hằng ngày. Kĩ năng sống được hình thành theo một quá trình, hình thành một cách tự nhiên qua những va chạm, những trải nghiệm trong cuộc sống và qua giáo dục mà có. Có nhiều nhóm kĩ năng sống như: nhóm kĩ năng nhận thức, nhóm kĩ năng xã hội và nhóm kĩ năng quản lí bản thân...Dù là kĩ năng nào cũng đều rất quan trọng và cần thiết với mỗi con người. Tuy nhiên để học sinh có thể học tập đạt hiệu quả cao nhất, đáp ứng yêu cầu đổi mới của xã hội đòi hỏi học sinh phải có kĩ năng mạnh dạn, tự tin trước mọi người, trước công việc. Đặc biệt tính mạnh dạn ở học sinh vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn còn rất nhiều bất cập mà ta phải đề cập đến ví dụ như: các em không giám bộc lộ trước thầy, cô, trước bạn bè, trước cha mẹ, đặc biệt trước người lạ. Tất cả những lí do đó khiến các em thiếu tự tin, rụt rè không giám thể hiện mình dẫn đến nhiều thiệt thòi trong hoạt động học tập và vui chơi của các em.

Nhiều năm nay Bộ Giáo dục - Đào tạo chủ trương dạy kĩ năng sống là một trong những tiêu chí đánh giá "Trường học thân thiện - học sinh tích cực". Bản thân tôi là một giáo viên có thâm niên công tác tại vùng kinh tế -xã hội khó khăn nhiều năm, được trải nghiệm với nhiều đối tường học sinh khác nhau và phần lớn tôi nhận thấy hầu như tất cả các em đều có điểm chung đó là thiếu tính mạnh dạn, tự tin trong học tập và các hoạt động ngoài giờ lên lớp.