SKKN Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề: Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông
Tư duy là một hình thức nhận thức lí tính của con người. Tư duy không tự nhiên có mà do quá trình rèn luyện lâu dài, muốn phát triển tư duy thì cần được rèn luyện thường xuyên, tất cả các môn học điều phát triển tư duy cho học sinh nhưng môn toán có vai trò quan trọng hơn cả. Lứa tuổi của học sinh THCS đang phát triển mạnh về tư duy nên giáo viên cần quan tâm không được xem nhẹ vấn đề này đặc biệt là giáo viên toán. Qua một bài toán hình học có thể có thể phát triển tư duy logic, tư duy trừu tượng, tư duy lí luận …của học sinh. Điều quan trọng là là giáo viên truyền thụ tri thức như thế nào để phát triển tư duy cho học sinh một cách tốt nhất.
Trong chương trình toán THCS đặc biệt là toán hình học, do tính chất trừu tượng, đòi hỏi khả năng tư duy tích cực cho nên học sinh thường thụ động tiếp thu kiến thức, gặp khó khăn trong việc tìm đường lối giải bài toán hình học, làm bài tập một cách máy móc và chỉ dừng lại ở việc ra kết quả của bài toán. Nếu bài toán đó được biến thành bài toán khác thì đa số học sinh không nhận ra, lúng túng và không làm được. Đây là cách học hết sức nguy hiểm và không phát triển tư duy. Đối với toán hình học các bài tập hết sức phức tạp và đa dạng, học sinh không thể làm hết các bài tập mà chỉ cần nắm được dạng bài tập nên học sinh cần hiểu được bản chất của bài tập phụ thuộc vào mức độ nhận thức của học sinh, sau đó ra bài toán mới, dạng mới vừa hệ thống kiến thức vừa phát triển tư duy.
Chính vì những lí do trên nên tôi đã chọn đề tài nghiên cứu “Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chủ đề: Diện tích tam giác và hệ thức lượng trong tam giác vuông”, giúp học sinh thay đổi cách nhìn về bài toán, thay đổi cách học, hình thành được kĩ năng suy luận, bước đầu giúp học sinh tự phân tích và tìm ra đường lối giải một bài toán, phát huy năng lực tư duy logic, tư duy sáng tạo đem lại hiệu quả cao trong công tác giáo dục đào tạo và đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS.

Trang 1

Trang 2

Trang 3

Trang 4

Trang 5

Trang 6

Trang 7

Trang 8

Trang 9

Trang 10
Tải về để xem bản đầy đủ
File đính kèm:
skkn_phat_trien_nang_luc_tu_duy_cho_hoc_sinh_thong_qua_day_h.doc