SKKN Một số phương pháp dạy học nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong môn Giáo dục quốc phòng – An ninh

Hiện nay, nền giáo dục nước ta đang bước vào giai đoạn, mà việc đổi mới phương pháp giảng dạy là một vấn đề cấp bách được đặt ra. Phải vận dụng những phương pháp giáo dục hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo và đào tạo khả năng tự học cho học sinh. Để thực hiện tốt chủ trương này thì cần phải tạo cho học sinh sự hứng thú đối với môn học và tham gia đầy đủ các tiết học lí thuyết cũng như thực hành. Đặc biệt đối với môn giáo dục QP-AN, một môn học khá mới mẻ với các em học sinh khi mới bước vào bậc THPT.

Mỗi tiết học giáo dục quốc phòng – an ninh chính khóa đã truyền thụ cho các em học sinh những tri thức cơ bản của nền Giáo dục quốc phòng toàn dân, những hiểu biết về tổ chức QĐND Việt Nam, về nhà trường quân đội, về lịch sử QĐND Việt Nam, truyền thống đấu tranh dựng nước - giữ nước của dân tộc và Luật biên giới Quốc gia. Đó là những kiến thức rất bổ ích, thiết thực với học sinh phổ thông trước ngưỡng cửa cuộc đời. Qua các tiết học thực hành các em còn được làm quen với tác phong quân đội như điều lệnh, đội ngũ; các tư thế vận động cơ bản trong chiến đấu; băng bó, cứu thương....làm quen với các phương tiện chiến đấu như ném lựu đạn, cách bắn súng tiểu liên AK ... Qua học tập môn Giáo dục quốc phòng – an ninh đã giáo dục cho học sinh lòng yêu nước - tự hào dân tộc, nâng cao tinh thần cảnh giác, chống mọi âm mưu diễn biến hoà bình của kẻ thù. Đồng thời các bài tập còn rèn luyện cho các em sức khỏe, khả năng phản ứng mau lẹ, tác phong chuẩn mực, chững chạc hơn trong cuộc sống. Chính vì vậy, việc tạo hứng thú cho các em trong mỗi tiết học dù là lí thuyết hay thực hành cũng là điều hết sức cần thiết và phải được đặt lên hàng đầu trong việc giảng dạy bộ môn giáo dục QP-AN.

Giáo dục quốc phòng – an ninh trong trường THPT là môn học chính khóa, là bộ môn khoa học tổng hợp có phạm vi vô cùng rộng lớn và khá phức tạp, nên không thể đơn giản, sơ sài mà nó phải được coi là một hệ thống chương trình và phải được quán triệt trong tất cả các môn học trong mọi hoạt động của học sinh, ở mọi lúc, mọi nơi, có vậy mới có thể đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ quốc phòng hiện tại và tương lai.