SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng trong công tác chủ nhiệm Lớp 1B tại Trường tiểu học Võ Thị Sáu, Phường Đoàn Kết, Thị xã Buôn Hồ, ĐăkLăk năm học 2019-2020

Giáo viên chủ nhiệm lớp ở tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu, cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng sống cơ bản để học sinh tiếp tục học những bậc học tiếp theo.

Ngoài việc tổ chức, hướng dẫn các hoạt động học tập của học sinh xuyên suốt 5 buổi/ tuần, giáo viên chủ nhiệm lớp còn phải thường xuyên theo dõi các hoạt động trong giờ chơi, trong các buổi sinh hoạt, giao lưu tập thể, …và cả hoạt động học tập ở nhà của học sinh. Vì vậy công việc của một giáo viên chủ nhiệm lớp ở tiểu học là rất nặng nề, rất vất vả và vô cùng phức tạp. Người giáo viên chủ nhiệm còn có nhiệm vụ xây dựng tập thể lớp học, tổ chức các hoạt động khác của học sinh để mở rộng tri thức, rèn luyện kĩ năng, giáo dục ý thức và ứng xử, thoả mãn nhu cầu và hứng thú, phát triển năng lực của học sinh. Trong những giờ tới trường, giáo viên chủ nhiệm hầu như lúc nào cũng ở cạnh các em, sát sao với các em học sinh, kiểm tra theo dõi được từng hành vi của học sinh. Bằng tấm gương của mình kết hợp với việc truyền thụ những giá trị chuẩn mực thể hiện ở nội dung các môn học, giáo viên chủ nhiệm lớp còn góp phần to lớn trong việc hình thành và phát triển nhân cách của các em thông qua công tác chủ nhiệm lớp. Ngoài công việc phụ trách toàn diện trước học sinh, công tác chủ nhiệm lớp cũng có một ý nghĩa rất quan trọng và cũng là vấn đề trăn trở đối với hầu hết các giáo viên tiểu học.

Chính vì những lẽ đó mà tôi đã dành khá nhiều thời gian, tâm huyết cho công tác chủ nhiệm lớp mình. Trong phạm vi bài viết này tôi xin tổng hợp các biện pháp mang tính thiết thực được tích lũy từ nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp, tôi mong được sự góp ý, xây dựng của các cấp quản lý cùng đội ngũ giáo viên những người làm công tác giáo dục. Khi thực hiện tôi phải rút kinh nghiệm qua từng năm, xoay chuyển mọi cách, suy nghĩ tìm tòi, học hỏi những đồng nghiệp có uy tín, có năng lực để công tác chủ nhiệm của mình đạt hiệu quả cao. Xuất phát từ những lí do đó nên bản thân tôi đã chọn đề tài:“Một số biện pháp nâng cao chất lượng trong công tác chủ nhiệm lớp 1B tại Trường tiểu học Võ Thị Sáu – Phường Đoàn Kết – Thị xã Buôn Hồ - ĐăkLăk” trong năm học 2019-2020.