SKKN Làm thế nào để giúp học sinh Lớp 12 viết thành thạo các bài luận để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Viết là một trong bốn kỹ năng quan trọng được nhấn mạnh ở từng đơn vị bài học trong Sách Giáo Khoa Tiếng Anh hiện hành. Tuy nhiên, đây là một kỹ năng khó và hầu như không được chuẩn bị và rèn luyện kỹ trong quá trình
học tập vì trước đây HS chỉ thi tốt nghiệp dưới hình thức trắc nghiệm.

Ngày nay với sự thay đổi cấu trúc đề thi trong quá trình thi tốt nghiệp Trung Học Phổ Thông môn tiếng Anh đã làm không ít học sinh hoang mang với kiến thức viết luận. Sự thật rất nhiều em học sinh ở trường THPT Buôn
Ma Thuột học rất giỏi tiếng Anh. Kiến thức ngữ pháp, vốn từ vựng của các em cũng phong phú, tuy nhiên các em gặp không ít khó khăn trong việc viết bài luận. Nếu như nói làm bài tự luận thì các em cũng vui vẻ với các dạng bài tập như chia từ đúng trong ngoặc, chia thì, viết lại câu, điền từ thích hợp vào ô trống,... Nhưng ngược lại, khi đề cập đến viết một bài luận đa số các em trả lời “em châp nhận bỏ bài luận”, số học sinh khác thì nói “có lẽ tụi em sẽ gạch
đầu dòng vài ý theo suy nghĩ thôi”. Từ thực tế đó, tôi đã đưa ra câu hỏi với đồng nghiệp “Làm thế nào để giúp học sinh lớp 12 viết thành thạo các bài luận để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông?”

Trong suốt quá trình giảng dạy tôi thường xuyên dành thời gian để đưa ra một số chủ đề và yêu cầu học sinh làm thử, kết quả hơn nữa lớp than vãn, chỉ làm theo ngẩu hứng cho xong, các em không theo một trật tự nhất định
nào cả, số học sinh còn lại cũng uể oải cắm bút xuống viết, hết thời gian cho phép nhưng bài làm vẫn chưa có kết thúc.

Xuất phát từ thực tiễn tôi muốn đưa ra một số kỹ thuật giúp đơn giản hóa, khái quát hóa việc viết luận trong các kỳ thi, đặc biệt là kỳ thi tốt nghiệp