SKKN Kinh nghiệm trong việc nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp cho học sinh

Trong sự nghiệp giáo dục, mục tiêu cơ bản là đào tạo con người mới phát triển toàn diện. Vì vậy giáo viên giữ vai trò chủ đạo trong mọi hoạt động giáo dục của nhà trường. Người giáo viên không chỉ trang bị cho mình kiến thức vững vàng, chuyên môn giỏi mà đòi hỏi người giáo viên phải có năng lực tổ chức, điều khiển mọi hoạt động của lớp mình chủ nhiệm. Tôi nhận thấy vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp rất quan trọng . Bởi vì chỉ có người giáo viên chủ nhiệm lớp mới có điều kiện và khả năng rèn luyện, xây dựng cho các em ý thức học tập cũng như rèn những kĩ năng cần thiết. Điều này đòi hỏi ở người giáo viên chủ nhiệm phải có phẩm chất của một nhà giáo: lòng kiên trì, nhẫn nại, sáng tạo bình tĩnh trong mọi công việc, luôn luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo, là chỗ dựa vững chắc cho các em trên bước đường học tập. Hiểu được vai trò của một giáo viên chủ nhiệm lớp và qua những năm làm công tác chủ nhiệm lớp, tôi nhận thấy ở học sinh về ý thức chấp hành nề nếp kỉ luật, việc giữ gìn vệ sinh trường lớp ở mỗi em cũng khác nhau. Có em ý thức: mẫu giấy, vỏ gói kẹo bánh, hộp xôi, hộp sữa… dùng xong lập tức tìm đến thùng rác để vứt. Nhưng cũng có nhiều em học sinh tùy tiện xả rác mà không chút ái ngại mặc cho nhà trường có tuyên truyền giáo dục, giáo viên có đôn đốc nhắc nhở hàng ngày.

Ai trong mỗi chúng ta cũng đều biết môi trường có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự sống của loài người. Môi trường mà hằng ngày chúng ta đang sống đó là nhà, làng quê hay trường học. Trong đó ngôi trường là nơi chúng ta cùng nhau học tập, vui chơi. Mái trường xanh sạch đẹp sẽ tạo ra một môi trường học tập, sinh hoạt, vui chơi an toàn, thú vị và hấp dẫn để lại những dấu ấn tốt đẹp trong lòng mỗi người. Trường học xanh sạch đẹp còn có ý nghĩa giáo dục các em có ý thức, thói quen giữ gìn và bảo vệ môi trường.

Ông cha ta đã từng dạy: “Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm”. Thật vậy, trong môi trường sư phạm-một nơi đào tạo và bồi dưỡng tâm hồn con người thì không có lí do gì mỗi chúng ta lại để cho học sinh của mình bừa bãi xả rác mà lại không quan tâm, không giải quyết rốt ráo những biểu hiện xấu này. Xuất phát từ những điều trăn trở ấy tôi muốn chia sẻ với đồng nghiệp “Kinh nghiệm trong việc nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp cho học sinh”.Đó chính là lý do tôi chọn đề tài này.