Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức văn học trong dạy học môn Địa lý trong trường THPT số 2 Thành phố Lào Cai

Địa lý là một bộ môn khoa học có kiến thức rộng, bao gồm cả Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế - xã hội. Trong đó, phần Địa lí tự nhiên có nhiều nội dung khó, trừu tượng, khô khan. Hiện nay, việc giảng dạy Địa lí tự nhiên ở nhiều trường THPT còn mang nhiều tính lí thuyết, chỉ một bộ phận giáo viên chú ý đến việc liên hệ giữa kiến thức lý thuyết với thực tiễn khiến cho học sinh cảm thấy khó hiểu, khó học và không có hứng thú. Điều đó cũng làm giảm chất lượng và hiệu quả giảng dạy của giáo viên.

Để nâng cao hứng thú học tập cho học sinh và chất lượng, hiệu quả giảng dạy, giáo viên cần phải nắm vững kiến thức, đổi mới phương pháp giảng dạy, tích cực sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học, nội dung cho học sinh ghi ngắn gọn, xúc tích, từ ngữ dễ hiểu, đổi mới cách kiểm tra đánh giá ... Trong đó, việc đổi mới phương pháp giảng dạy là một vấn đề rất quan trọng, đã được nói đến nhiều. Để đổi mới phương pháp giảng dạy địa lí giúp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh và hiệu quả giảng dạy của giáo viên tôi đã sử dụng phương pháp sử dụng tư liệu văn học trong giảng dạy địa lí.

Như chúng ta đã biết, ca dao, tục ngữ là một thể loại văn học dân gian Việt Nam được ông cha ta đã đúc kết từ thực tiễn đời sống, trong lao động sản xuất và cả từ việc theo dõi các diễn biến của các hiện tượng tự nhiên, vốn kinh nghiệm và hiểu biết của mình để truyền lại cho thế hệ sau. Trong nội dung của ca dao, tục ngũ có rất nhiều nội dung liên quan, phản ánh các hiện tượng địa lí một cách khá chính xác, gần gũi, dễ hiểu, dễ nhớ. Vì vậy để một tiết học địa lí được sinh động, gần gũi hơn với thực tiễn, tạo được hứng thú học tập cho học sinh. Đồng thời bồi dưỡng cho học sinh tình cảm yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc, Tôi thiết nghĩ giáo viên khi giảng dạy địa lí có thể dùng những câu ca dao, tục ngữ hoặc thơ văn, bài hát để minh hoạ cho các nội dung kiến thức có liên quan tring bài dạy của mình. Vì vậy, tôi chọn đề tài: Sử dụng tư liệu văn học trong dạy học (Phần đặc điểm chung địa lý tự nhiên Việt Nam) nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh lớp 12.