Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Sinh học 9

Hiện nay bộ môn tin học đã được đưa vào học chính thức ở các trường phổ thông. Các giáo viên tin học là những người tiếp cận với máy móc và môi trường làm việc này đầu tiên. Nhưng hiện nay tại một số trường với số lượng máy chưa đủ cho một lớp học. Nhiều giáo viên chưa biết sử dụng máy vi tính, ứng dụng các thiết bị công nghệ thông tin hổ trợ cho việc giảng dạy của mình. Trên thực tế, máy vi tính đã được trang bị ở nhiều trường, các phần mềm dạy học được các giới thiệu nhiều nhưng nhiều giáo viên không hiểu được tính năng tác dụng cũng như cách sử dụng chúng. Một số giáo viên bộ môn được đi tập huấn các phần mềm hổ trợ dạy học thì biết cách sử dụng còn những giáo viên khác thì sao? Tự nghiên cứu để biết cách sử dụng 1 phần mềm thì mất nhiều thời gian.
Các giáo viên ngại sử dụng, nghĩ rằng sẽ tốn nhiều thời gian, công sức để chuẩn bị một bài giảng và chỉ ứng dụng khi có nhu cầu, tức là chỉ có khi thao giảng mới sử dụng và việc làm này chỉ mang tính chất đối phó đặt biệt với các môn xã hội. Tình trạng này cũng phổ biến đối với các trường phổ thông. Mục đích sử dụng máy tính để phục vụ cho công tác giảng dạy chỉ được áp dụng trong các tình huống này.
Cũng có ứng dụng nhưng không đúng qui trình, trường hợp này khá phổ biến. Cũng có một số giáo viên sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ cho việc giảng dạy của mình nhưng lại thực hiện không bài bản có thể gây phản tác dụng.