Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực ở trường THPT số III Bảo Yên

Trong những năm gần đây nền giáo dục của chúng ta đã có nhiều bước phát triển mạnh mẽ về cả chất và lượng. Việc dạy học theo phương pháp đọc chép thầy giảng trò ghi, thầy nói trò nghe, thầy thuyết trình trò thụ động tiếp nhận kiến thức đã biến học sinh thành một thực thể bị động không còn phù hợp trong giai đoạn hiện nay. Đặc biệt là trong những năm gần đây Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện việc đổi mới chương trình giáo dục thì việc dạy học theo phương pháp thụ động càng không phù hợp. Sinh học là một môn khoa học thực nghiệm, phương tiện, phương pháp, kĩ thuật dạy học là điều cần thiết để giáo viên chuyển tải kiến thức đến học sinh. Tuy nhiên trong thực tế nhà trường, phương tiện dạy học cho sinh học còn nghèo nàn, vì vậy việc áp dụng phương pháp, đặc biệt là các kĩ thuật giảng dạy của giáo viên còn gặp rất nhiều khó khăn, hậu quả là tỉ lệ học sinh hứng thú, yêu thích bộ môn còn rất thấp.

Hơn thế nữa trên lộ trình đổi mới phương pháp và nội dung sinh học THPT theo Nghị quyết 29 của trung ương thì việc sử dụng các phương pháp, các kĩ thuật dạy học theo hướng tích cực hoá người học càng trở lên cấp thiết đối với nghề dạy học.

Trong quá trình dạy học tôi cũng đã áp dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tại trường THPT số 2 Bảo Yên đã thu được những hiệu quả nhất định.