Sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh trường Tiểu học Quang Trung

Khi nhắc tới tiếng Anh, người ta nghĩ ngay đó là ngôn ngữ toàn cầu: là ngôn ngữ chính thức của hơn 53 quốc gia và vùng lãnh thổ, là ngôn ngữ chính thức của EU và là ngôn ngữ thứ 3 được nhiều người sử dụng nhất chỉ sau tiếng Trung Quốc và Tây Ban Nha (vì Trung quốc có số dân hơn 1 tỷ người). Các sự kiện quốc tế , các tổ chức toàn cầu,… cũng mặc định coi tiếng Anh là ngôn ngữ giao tiếp. Ngoài ra, tiếng Anh được hơn 400 triệu người trên toàn thế giới dùng làm tiếng mẹ đẻ, hơn 1 tỷ người dùng tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai (theo Wikipedia), những quốc gia phát triển có thu nhập đầu người cao nhất trên thế giới đều sử dụng thành thạo tiếng Anh, hoặc được sử dụng phổ biến, được dạy là môn học trong trường…

Đối với Việt Nam, một nước đang đứng trước thời đại phát triển, mở rộng ra với cánh cửa toàn cầu hoá, do đó việc học tiếng Anh là rất quan trọng.

Học và làm quen với một ngoại ngữ không chỉ đơn thuần là cung cấp kiến thức mà còn phải giúp cho học sinh có khả năng tốt, tự tin trong giao tiếp với bạn bè mà xa hơn với người nước ngoài.Các kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết bổ trợ cho nhau và góp phần giúp học sinh đạt được hiệu quả cao trong quá trình học. Tuy nhiên, muốn giao tiếp tốt thì học sinh phải nghe hiểu tốt. Kỹ năng nghe đóng một vai trò quan trọng vì không thể giao tiếp nếu không nghe hiểu được. Thực tế hiện nay cho thấy phần lớn học sinh rất yếu về kỹ năng nghe hay nói cách khác là các em không biết nên làm thế nào để đạt được hiệu quả cao trong quá trình nghe.

Vấn đề đặt ra là làm thế nào chúng ta khắc phục được những yếu điểm trên nhằm góp phần nâng cao chất lượng học kỹ năng nghe, giúp học sinh tự tin hơn trong giao tiếp với mọi người.