Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp - Kĩ thuật dạy học tích cực trong khoa học tự nhiên (phân môn Sinh học)

* PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT

Bước 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề

(GV nêu câu hỏi hay 1 yêu cầu)

Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh

( HS đưa ra những dự đoán, hình vẽ, sơ đồ….)

( Bước đặc trưng của phương pháp)

Bước 3: Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết và thiết kế phương án thí nghiệm

-HS dựa vào biểu tượng ban đầu ( hình vẽ, sơ đồ,… đã lập ở bước 2 để đặt ra câu hỏi)

-HS đề xuất phương án thực nghiệm ,nghiên cứu

VD: GV hỏi “Theo các em làm thế nào để chúng ta tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi nêu trên?”

HS có thể trả lời : nghiên cứu tài liệu, thông tin SGK, quan sát, thảo luận