Sáng kiến kinh nghiệm Một số trò chơi ôn luyện từ vựng cho học sinh Lớp 12
Trước hết cần khẳng định rằng: Không có từ vựng chắc chắn không có ngôn ngữ. Vốn từ vựng càng nhiều càng giúp việc hiểu và giao tiếp nhanh chóng và hiệu quả. Trong bất cứ một khoá học tiếng nào, việc học từ vựng cũng luôn đặt ra như một trong những mục đích chính. Giống việc xây dựng một tòa nhà cao tầng, cần phải có những viên gạch nhỏ bé tạo nền móng vững chắc. Học tiếng Anh cũng vậy, để nghe – nói - đọc - viết thành thạo một câu, một đoạn văn chúng ta cần vốn từ căn bản, những viên gạch hồng quý giá. Nếu không có “những viên gạch” đó – làm gì chúng ta có thể dựng được “một toà nhà”?
Vậy học từ vựng như thế nào cho có hiệu quả? Đó là điều băn khoăn của rất nhiều học sinh và đó cũng là điều trăn trở của mỗi giáo viên đang trực tiếp giảng dạy bộ môn tiếng Anh ở trường phổ thông.
Thông thường ở một bài học tiếng, việc giới thiệu từ vựng, luyện tập sử dụng từ vựng mới, làm rõ nghĩa và cách dùng của chúng luôn là yêu cầu thường xuyên và bắt buộc. Nó giữ vai trò quyết định đến hiệu quả của quá trình học tiếng.
Theo quan điểm truyền thống “học từ vựng là học nghĩa của từ”, như thế chưa đủ. Thực ra, chúng ta phải có phương thức rèn luyện và các thủ thuật ôn tập để biến chúng thành vốn từ vựng cơ bản của bản thân và sử dụng lâu dài. Vậy ôn luyện từ vựng bằng cách nào để đạt hiệu quả? Giáo viên và học sinh cần phải làm gì? Đó là vấn đề cấp thiết đặt ra.
Vì vậy, tôi chọn đề tài “Một số trò chơi ôn luyện từ vựng cho học sinh lớp 12” làm sáng kiến kinh nghiệm dạy học của bản thân.

Trang 1

Trang 2

Trang 3

Trang 4

Trang 5

Trang 6

Trang 7

Trang 8
File đính kèm:
sang_kien_kinh_nghiem_mot_so_tro_choi_on_luyen_tu_vung_cho_h.doc