Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh

Trò chơi ngôn ngữ sẽ tạo ra môi trường học tập vui vẻ vì nhiều trò chơi ngôn ngữ đòi hỏi học sinh phải hoạt động theo cặp, theo nhóm hay đòi hỏi sự tham gia của tập thể lớp học cùng kết hợp với nhau để thực hiện yêu cầu của trò chơi, và để ghi được càng nhiều điểm càng tốt vì thực tế hầu hết học sinh đều thích ghi điểm. Đồng thời thông qua những trò chơi như vậy, học sinh có động cơ tự nhiên để ôn lại những kiến thức đã học cũng như để tiếp nhận kiến thức mới một cách hứng khởi. Bên cạnh đó, để có thể giành chiến thắng trong trò chơi hay để giải quyết vấn đề gặp phải, từng người chơi phải đóng góp sự hiểu biết hoặc ý kiến của mình, hoặc phải nói ra những điều thể hiện được quan điểm của mình hay để truyền đạt thông tin với đội chơi khác. Điều này có nghĩa là trò chơi tạo cơ hội cho học sinh giao tiếp với nhau, thậm chí những học sinh rụt rè, thiếu tự tin cũng bị cuốn hút vào loại hoạt động này. Ngoài ra, nhiệm vụ của giáo viên là phải khích lệ để tất cả học sinh của mình hứng thú thực sự với trò chơi đồng thời họ sẽ đóng vai trò là người hướng dẫn, tổ chức, điều khiển trò chơi và là người cung cấp thông tin. Đây là phương pháp giảng dạy tích cực lấy người học làm trung tâm, làm tăng động cơ học tập cho người học. Trò chơi là nguồn khích lệ, tăng hứng thú học tập cho học sinh và thường được coi là bước khởi động thu hút sự chú ý của học sinh vào môi trường giảng dạy ngoại ngữ và nó còn được xem là phương tiện kiểm soát lớp học.

Thông qua trò chơi và quan sát của mình, giáo viên có thể nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu của học sinh cũng như những chỗ hỏng cần được bổ sung trong quá trình tiếp thu kiến thức của họ mà không cần sử dụng cách đánh giá thông thường thông qua bài kiểm tra viết hoặc trả bài miệng. Hình thức đánh giá này đặc biệt hiệu quả và có sức thu hút đối với học sinh. Qua quá trình giảng dạy và tham khảo một số tài liệu tôi xin trình bày một số trò chơi ngôn ngữ đang được áp dụng tại một số trung tâm cũng như một số trường tại thành phố hiện nay nhằm giúp học sinh hứng thú, say mê hơn với môn tiếng Anh.

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 1

Trang 1

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 2

Trang 2

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 3

Trang 3

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 4

Trang 4

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 5

Trang 5

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 6

Trang 6

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 7

Trang 7

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 8

Trang 8

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 9

Trang 9

Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh trang 10

Trang 10

Tải về để xem bản đầy đủ

docx 18 trang thuhoai 04/09/2025 100
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Một số hoạt động tạo hứng thú học Tiếng Anh cho học sinh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxsang_kien_kinh_nghiem_mot_so_hoat_dong_tao_hung_thu_hoc_tien.docx