Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp chỉ đạo và quản lý xây dựng thư viện tiên tiến ở trường THCS Hòa Phú

Thư viện trường phổ thông là một bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu, trung tâm sinh hoạt văn hóa và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức cơ bản về khoa học thư viện và xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu cho học sinh tạo cơ sở từng bước thay đổi phương pháp dạy và học, đồng thời thư viện tham gia tích cực vào việc bồi dưỡng tư tưởng chính trị và xây dựng nếp sống văn hóa mới cho các thành viên của nhà trường. Do vậy thư viện là một bộ phận không thể thiếu trong nhà trường phổ thông, với vai trò lưu giữ và luân chuyển sách, thư viện phục vụ đắc lực cho việc dạy và học, là một cơ quan truyền thông của nhà trường nhằm cung cấp thông tin để giải đáp các thắc mắc, thỏa mãn óc tò mò, tìm hiểu của học sinh và là một động lực đóng góp vào việc cải tiến giáo dục trong nhà trường, nhằm sử dụng các nguồn tài liệu để hỗ trợ cho sự thay đổi cách học học tập và giảng dạy trong nhà trường.

Với chức năng truyền thông, Học sinh có thể tìm đến thư viện để yêu cầu giải đáp những thắc mắc về Tâm sinh lý, về chủng tộc, ngôn ngữ, thời tiết, khoa học như:

- Tại sao khi buồn lại chảy nước mắt?

- Tại sao lại có bốn sắc dân trên thế giới ?

- Tại sao cùng là tiếng việt mà giọng nói các miền lại khác nhau?

- Tại sao chỉ có 2 mùa ở miền Nam mà lại có 4 mùa ở miền Bắc?

- Tại sao máy bay lại bay được trên bầu trời?

Với những câu hỏi này, ta có thể truy tìm lời giải đáp trong các tài liệu tham khảo như Vật lí vui, Hóa học vui, Sinh học vui hay trong các bách khoa toàn thư để trả lời những thắc mắc của học sinh.

Như vậy công tác thư viện hiện nay là không thể thiếu được trong các trường phổ thông, vì trong công cuộc đổi mới giáo dục phổ thông với mục tiêu chống đọc chép trong dạy và học, thư viện trường học là linh hồn của một trường học, nơi hội tụ kiến thức tri thức của loài người giúp cho thầy và trò trong nhà trường không chỉ “Dạy tốt – Học tốt” mà còn mở mang trí tuệ, xây dựng nhân cách con người.