Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn kỹ năng đọc cho học sinh Lớp 5

Như chúng ta đã biết, Đảng và nhà nước luôn quan tâm chăm lo và phát triển nguồn nhân lực. Vì vậy con người là đối tượng, là động lực là mục tiêu của xã hội. Trong xã hội hiện nay, điều cần thiết là con người phải có trình độ văn hóa và phẩm chất đạo đức tốt. Chính vì vậy, người thầy giữ vai trò rất quan trọng trong việc giáo dục học sinh trở thành người có ích cho xã hội. Do đó ngay từ khi trẻ bước vào ghế nhà trường thì vai trò và trách nhiệm của người giáo viên đứng lớp ngày càng cao. Người giáo viên cần phải dạy cho các em từng câu, từng chữ, bên cạnh đó cần phải trang bị cho các em những lượng kiến thức để các em có thể tính toán, hoặc đọc được một bài báo, bài thơ,… Cũng chính từ đây mà bản thân tôi thấy rằng, ở tiểu học bất cứ môn học nào cũng đều quan trọng như nhau không thể bỏ qua một môn học nào. Như đã nói ở trên, nhà trường là nơi bắt đầu tập cho học sinh những hoạt động nghe, nói, đọc Tiếng Việt một cách có ý thức, học Tiếng Việt nhằm thúc đẩy các em tiếp cận kiến thức thế giới xung quanh mình. Đồng thời khai thác những đặc sắc của ngôn ngữ văn chương qua các bài học để có thể bồi dưỡng tư tưởng tình cảm và giáo dục thẩm mĩ cho các em. Dạy học Tiếng Việt là một môn rất quan trọng nó góp phần vào việc phát triển dần ý thức và lý trí cho học sinh tiểu học. Hệ thống các bài tập viết chữ, tập nói, tập kể chuyện, tập đọc, học thuộc lòng, tập làm văn, từ ngữ, ngữ pháp,… sẽ từng bước hình thành cho học sinh ở tiểu học có những kĩ năng như: nghe, nói, đọc, viết Tiếng Việt văn hóa nước nhà. Muốn học tốt tất cả các môn học trong nhà trường thì yêu cầu học sinh phải đọc thông thạo và viết rành rẽ thì các em mới hiểu được nội dung mình đọc là cái gì và từ đó các em mới phát triển được.