Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh Lớp 2
- Bước vào kỷ nguyên mới, đất nước ta có nhiều đổi mới, đổi mới về kinh tế, xã hội, giáo dục …Sự phát triển giáo dục của nước ta tăng nhanh giúp cho những chủ nhân tương lai của đất nước luôn được phát triển toàn diện, đầy đủ về năng lực, trí tuệ, tính cách. Qua việc nắm bắt các kiến thức, tri thức khoa học ban đầu để từ đó hình thành nên những kĩ năng cần thiết của cuộc sống, hành động đúng cho bản thân .
Đối với học sinh lớp Hai, đọc tốt sẽ là nền tảng để các em học tốt môn Tiếng Việt nói riêng và tất cả các môn học khác nói chung.Vì thế,nhiệm vụ của người giáo viên là hình thành và phát triển ở các em kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thầm và hiểu nội dung văn bản.Ở một số học sinh khá giỏi, năng lực đọc của các em tương đối tốt thì việc hướng dẫn các em thể hiện đúng ý nghĩ và tình cảm mà tác giả đã gửi gắm trong bài, đồng thời biểu hiện được sự thông hiểu, cảm thụ của các em đối với tác phẩm cũng là điều mà người giáo viên nên làm để các em có điều kiện hình thành nhân cách sớm nhất. Còn với những học sinh đọc chưa đạt so với yêu cầu của chuẩn đề ra cho mỗi khối lớp thì giáo viên cần có sự nỗ lực quan tâm rèn đọc cho các em để đạt yêu cầu mà chuẩn đã đề ra.
Ngoài ra, nhằm giúp cho địa phương nhanh chóng hoàn thành kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi thì mỗi giáo viên không những phải duy trì sỉ số học sinh mà phải dạy học đạt hiệu quả. Đó là điều kiện không thể thiếu
mà mỗi giáo viên phải đóng góp vào công tác giáo dục nói chung và công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi nói riêng. Đây là công việc vừa khó khăn vừa mang tính liên tục, đòi hỏi giáo viên phải dành nhiều thời gian để
quan tâm đến công tác này.
Là giáo viên giảng dạy ở một trường tiểu học đóng trên địa bàn kinh tế còn khó khăn có nhiều học sinh là con em nông dân hầu hết cha mẹ các em không có nhiều thời gian quan tâm đến việc học tập của con mình nên tôi không
khỏi lo lắng, trăn trở và câu hỏi được đặt ra là làm thế nào để rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp Hai đạt kế hoạch được giao? Trong đó phải nói đến biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp Hai. Đó vừa là cái mới trong công tác rèn đọc cho học sinh của lớp, của trường và là nội dung mà tôi cần quan tâm nghiên cứu.
Đối với học sinh lớp Hai, đọc tốt sẽ là nền tảng để các em học tốt môn Tiếng Việt nói riêng và tất cả các môn học khác nói chung.Vì thế,nhiệm vụ của người giáo viên là hình thành và phát triển ở các em kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thầm và hiểu nội dung văn bản.Ở một số học sinh khá giỏi, năng lực đọc của các em tương đối tốt thì việc hướng dẫn các em thể hiện đúng ý nghĩ và tình cảm mà tác giả đã gửi gắm trong bài, đồng thời biểu hiện được sự thông hiểu, cảm thụ của các em đối với tác phẩm cũng là điều mà người giáo viên nên làm để các em có điều kiện hình thành nhân cách sớm nhất. Còn với những học sinh đọc chưa đạt so với yêu cầu của chuẩn đề ra cho mỗi khối lớp thì giáo viên cần có sự nỗ lực quan tâm rèn đọc cho các em để đạt yêu cầu mà chuẩn đã đề ra.
Ngoài ra, nhằm giúp cho địa phương nhanh chóng hoàn thành kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi thì mỗi giáo viên không những phải duy trì sỉ số học sinh mà phải dạy học đạt hiệu quả. Đó là điều kiện không thể thiếu
mà mỗi giáo viên phải đóng góp vào công tác giáo dục nói chung và công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi nói riêng. Đây là công việc vừa khó khăn vừa mang tính liên tục, đòi hỏi giáo viên phải dành nhiều thời gian để
quan tâm đến công tác này.
Là giáo viên giảng dạy ở một trường tiểu học đóng trên địa bàn kinh tế còn khó khăn có nhiều học sinh là con em nông dân hầu hết cha mẹ các em không có nhiều thời gian quan tâm đến việc học tập của con mình nên tôi không
khỏi lo lắng, trăn trở và câu hỏi được đặt ra là làm thế nào để rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp Hai đạt kế hoạch được giao? Trong đó phải nói đến biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp Hai. Đó vừa là cái mới trong công tác rèn đọc cho học sinh của lớp, của trường và là nội dung mà tôi cần quan tâm nghiên cứu.

Trang 1

Trang 2

Trang 3

Trang 4

Trang 5

Trang 6

Trang 7

Trang 8

Trang 9

Trang 10
Tải về để xem bản đầy đủ
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh Lớp 2", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
sang_kien_kinh_nghiem_mot_so_bien_phap_ren_ki_nang_doc_cho_h.pdf