Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát huy tính tích cực vận động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời

- Cơ sở lý luận:

Vấn đề vị trí của giáo dục Mầm non trong chiến lược “Phát triển nguồn lực con người” đã và đang được Đảng và nhà nước ta rất quan tâm. Vậy sự phát triển thể lực của trẻ em ở lứa tuổi Mầm non hiện nay như thế nào? Chúng ta đều biết tầm vóc của đứa trẻ lớn lên hàng ngày bởi vì cơ thể trẻ em là cơ thể đang lớn, đang phát trển không ngừng theo từng giai đoạn. Sự phát triển thể chất của trẻ được đánh giá dựa vào một số chỉ số thông thường như: chiều cao, cân nặng, vòng ngực, vòng đầu, tỉ lệ các phần của cơ thể. Xuất phát từ những đặc điểm cơ thể trẻ luôn phát triển tuân theo những quy luật cơ bản của sinh học, trình tự và tốc độ của sự phát triển phụ thuộc vào những yếu tố về di truyền, môi trường sống và đặc biệt là phương pháp nuôi dưỡng và rèn luyện thân thể một cách có ý thức. Trong vài thập kỉ và đặc biệt là trong những năm gần đây, cùng với sự chuyển biến mọi mặt của xã hội và đặc biệt là sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế – xã hội trẻ em đã có điều kiện được chăm sóc tốt hơn dẫn đến tình trạng béo phì rất nhiều. Trên thực tế có nhiều yếu tố ảnh hưởng không tốt đến sự phát triển thể chất của trẻ như: kinh tế, xã hội, chất lượng môi trường sống, song yếu tố chính vẫn là hình thức tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ. Như vậy, việc tìm hiểu cách tổ chức các hình thức giáo dục thể chất cho trẻ để từ đó tìm ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ là một việc làm rất quan trọng trong việc chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ của trẻ. Xuất phát từ những vấn đề trên, để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trong ngành học mầm non nói chung, tôi đã mạnh dạn chọn đề tài nghiên cứu: “Một số biện pháp phát huy tính tích cực vận động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời”

- Cơ sở thực tiễn:

Hoạt động vui chơi ngoài trời luôn là hoạt động mà trẻ hứng thú nhất…tuy nhiên môi trường và hình thức vui chơi chưa đa dạng và phong phú. Về phía phụ huynh rất nhiều phụ huynh chưa hiểu rõ vai trò của hoạt động vui chơi ngoài trời sẽ giúp cho trẻ phát huy tính tích cực vận động, phát triển thể chất và tinh thần cho trẻ. Từ những lý do trên tôi đã mạnh dạn nghiên cứu và tìm ra “ Một số biện pháp phát huy tính cực vận động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời”. Vì tất cả những kiến thức, kỹ năng trẻ được học ở trường mầm non chính là hành trang cho trẻ sau này và nó góp phần giúp trẻ phát triển toàn diện về các mặt “Đức-trí-lao-thể-mỹ” tạo điều kiện tốt cho trẻ khi bước vào lớp 1.

Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển và kỹ thuật điện tử xâm nhập đến từng mái trường, từng gia đình, từng trẻ em. Vậy làm thế nào để trẻ vừa học vừa chơi, lại vừa sáng tạo là mối quan tâm và cũng là nhu cầu thiết yếu của các bậc phụ huynh và giáo viên mầm non. Dưới góc độ là một giáo viên mầm non, tôi nhận thức được vấn đề này trong chăm sóc giáo dục trẻ. Bên cạnh việc ứng dụng công nghệ dạy học hiện đại tôi cũng tìm tòi, học hỏi và sáng tạo ra các hình thức, phương pháp giáo dục trẻ. Từ đó, tôi đã tìm ra cho mình phương pháp dạy khá hấp dẫn, rất tiết kiệm mà lôi cuốn trẻ vào hoạt động giúp trẻ học tập tốt hơn, hứng thú hơn và tôi đã mạnh dạn chọn đề tài: “ Một số biện pháp phát huy tính tích cực vận động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời”