Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng múa hát tập thể trong công tác Đội cho học sinh tiểu học

Qua 90 năm Đội TNTP Hồ Chí Minh được thành lập dưới sự lãnh đạo của Đảng, Bác Hồ và sự dìu dắt của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, tổ chức Đội đã không ngừng lớn mạnh và phát triển, trở thành một tổ chức rất cần thiết và quan trọng cho thiếu nhi. Ngày nay giáo dục và đào tạo đang được Đảng và Nhà nước quan tâm và xem đầu tư cho giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đặc biệt là lớp lớp thiếu nhi, nhi đồng là những chủ nhân tương lai của đất nước, là những người kế thừa sự nghiệp và phát huy truyền thống cha anh. Đáp ứng được những nhu cầu trên, mục tiêu giáo dục đào tạo nói chung và giáo dục học sinh Tiểu học nói riêng có nhiệm vụ đào tạo ra những con người có tính tự chủ, năng động, sáng tạo, có kiến thức văn hóa...Để làm tốt việc giáo dục học sinh thì tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh chiếm một vị trí quan trọng chính vì lẽ đó nên hoạt động Đội cần phải đảm bảo tính lành mạnh, thu hút, gây hứng thú và tính chất vui chơi giải trí.

Do vậy để giúp học sinh hứng thú tham gia học tập và các hoạt động tập thể thì Tổng phụ trách đội cần có năng lực và phương pháp tổ chức hoạt động. Qua 12 năm làm công tác Đội tại trường Tiểu học Lê Lợi – Huyện CưMgar, ngoài việc tổ chức các hoạt động vui chơi, tìm hiểu lịch sử Đảng, Đoàn, Đội, Bác Hồ... thì trước khi vào lớp và sau những giờ học căng thẳng thì Liên đội đã thực hiện khởi động bằng các bài múa hát tập thể thay cho những động tác thể dục đầu giờ và giữa giờ để tránh nhàm chán, tạo không khí vui tươi và sôi nổi cho các em. Điều đó, đòi hỏi người Giáo viên – Tổng phụ trách không ngừng học hỏi, tìm tòi, sáng tạo trong mọi hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi nói chung và các hoạt động múa hát tập thể nói riêng. Và đấy cũng là lí do mà tôi nghên cứu chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng múa hát tập thể trong công tác Đội cho học sinh tiểu học