Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ Mầm Non

Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai, trẻ em là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình, là tương lai của đất nước, là lớp người kế tục sự nghiệp của cha anh, gánh vác mọi công việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc – xã hội chủ nghĩa. Mọi trẻ em sinh ra đều có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng, tồn tại và phát triển. Khi xã hội ngày càng phát triển thì giá trị con người ngày càng được nhận thức đúng đắn và được đánh giá toàn diện. Vì một tương lai tươi sáng, trẻ em sẽ trở thành chủ nhân hữu ích của tương lai. Ngay từ tuổi ấu thơ trẻ phải được hưởng nền giáo dục phù hợp, hiện đại và toàn diện về mọi lĩnh vực phát triển: Thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ và tình cảm xã hội.

Trong các mặt giáo dục trên, giáo dục thể chất cho trẻ mầm non phải là nhiệm vụ hàng đầu, quan trọng nhất, vì sức khoẻ là vốn quý giá nhất và có ý nghĩa sống còn với con người, đặc biệt đối với trẻ mẫu giáo. Ở lứa tuổi này, cơ thể trẻ đang trong giai đoạn phát triển mạnh mẽ và hoàn thiện dần. Vì thế cơ thể trẻ còn non yếu dễ bị phát triển lệch lạc và mất cân đối. Do vậy trẻ chỉ có thể phát triển tốt nếu như được chăm sóc một cách hợp lý.

Trong cuộc sống của mỗi con người chúng ta, từ bé đến lúc trưởng thành ai cũng giao tiếp và vận động. Giao tiếp là hoạt động vô cùng quan trọng giúp con người hoàn thiện nhân cách, còn tập luyện thể dục để tăng cường sức khỏe và các tố chất, kỹ năng cho các cháu trong cuộc sống cũng như trong học tập. Chính vì lẽ đó mà hoạt động phát triển thể chất trở thành hoạt động được xem là quan trọng trong nhà trường, nó giúp cho các cháu luyện tập và vui chơi giải trí đồng thời các hoạt động vận động không thể thiếu trong sinh hoạt hàng ngày của trẻ. Vận động tinh hay vận động thô không chỉ giúp cho sự phát triển của trẻ trong nhà trường mầm non mà còn giúp cho trẻ khi ở gia đình. Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non được hoàn thành bằng các hình thức khác nhau. Hình thức giáo dục thể chất ở trường mầm non là sự tổng hợp giáo dục về những hoạt động vận động nhiều dạng của trẻ, mà cơ bản là tính tích cực vận động của chúng. Sự tổng hợp những hình thức đó tạo nên một chế độ vận động nhất định, cần thiết cho sự phát triển đầy đủ về thể chất và củng cố sức khỏe cho trẻ. Ở trường mầm non sử dụng hình thức giáo dục thể chất thông qua các hoạt động thể dục. Đối với trẻ mầm non giáo dục thể chất phải tạo ra nền tảng vững chắc và phát triển con người mới một cách toàn diện.

Về phương pháp rèn luyện sức khỏe cho con người là một trạng thái hài hòa trong thể chất, tinh thần và quan hệ xã hội.

Thể chất có 2 nội hàm:

– Tố chất thể lực nhanh, mạnh, bền.

– Năng lực của cơ thể, các chức năng sinh lý.

Tinh thần đó là tinh thần minh mẫn, sáng tạo. Thể dục thể thao là một biện pháp phòng và chữa bệnh và nó cũng gắn với các ngày lễ kỷ niệm thì mới có sức mạnh. Thể dục thể thao là môn rèn luyện sức khỏe, đáp ứng ngày càng cao yêu cầu phát triển mạnh mẽ của xã hội cho nên ngành thể dục thể thao nói chung và giáo dục thể chất nói riêng luôn tiếp thu, bổ sung, đổi mới nhằm ngày càng hoàn thiện các hoạt động thể dục, thể thao để đáp ứng nhu cầu của xã hội.