Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học

Trong việc nâng cao chất lư­ợng giáo dục nói chung và chất lư­ợng bộ môn vật lí nói riêng. Việc cải tiến ph­ương pháp dạy học là một nhân tố quan trọng, làm sao để phát huy tính tích cực của học sinh, phát triển hết năng lực của học sinh, bên cạnh việc bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, việc phát huy tính tích cực của học sinh có ý nghĩa hết sức quan trọng. Bởi vì xét cho cùng công việc giáo dục phải được tiến hành trên cơ sở tự nhận thức, tự hành động, việc khơi dậy phát triển ý thức năng lực tư­ duy, bồi dư­ỡng phương pháp tự học là con đ­ường phát triển tối ưu của giáo dục. Cũng nh­ư trong học tập các bộ môn khác, học Vật lí lại càng cần phát triển năng lực tích cực, năng lực tư­ duy của học sinh để không phải chỉ biết mà còn phải hiểu để giải thích hiện tư­ợng Vật lí cũng nh­ư áp dụng kiến thức và kỹ năng vào các hoạt động trong cuộc sống gia đình và cộng đồng.

Trong khuôn khổ nhà trư­ờng phổ thông, bài tập Vật lí thư­ờng là những vấn đề không quá phức tạp, có thể giải đư­ợc bằng những suy luận lôgíc, bằng tính toán hoặc thực nghiệm dựa trên cơ sở những quy tắc Vật lí, phư­ơng pháp Vật lí đã quy định trong ch­ương trình học. Như­ng bài tập Vật lí lại là một khâu quan trọng trong quá trình dạy và học Vật lí.

Trong quá trình dạy học môn vật lí, các bài tập vật lí có tầm quan trọng đặc biệt. Hiện nay để việc thực hiện tốt chương trình sách giáo khoa và dạy học theo phương pháp đổi mới có hiệu quả thì việc hướng dẫn học sinh biết phân loại, nắm vững phương pháp và làm tốt các bài tập trong chương trình sách giáo khoa đã góp phần không nhỏ trong việc thực hiện thành công công tác dạy học theo phương pháp đổi mới. Cùng với sự đổi mới ph­ương pháp dạy học chung của ngành giáo dục, đồng thời bản thân cũng tự kiểm tra, tổng kết tình hình dạy học Vật lí, cùng với việc tiếp thu các chuyên đề, thấy được tác dụng giáo dư­ỡng và giáo dục rất lớn đối với học sinh khi giải bài tập Vật lí.

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 1

Trang 1

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 2

Trang 2

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 3

Trang 3

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 4

Trang 4

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 5

Trang 5

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 6

Trang 6

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 7

Trang 7

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 8

Trang 8

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 9

Trang 9

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học trang 10

Trang 10

Tải về để xem bản đầy đủ

doc 36 trang thuhoai 12/10/2025 50
Bạn đang xem 10 trang mẫu của tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh giải bài tâp Vật lí 9 chương I: Điện Học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docsang_kien_kinh_nghiem_huong_dan_hoc_sinh_giai_bai_tap_vat_li.doc