Sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp nâng cao hiệu quả làm việc tại trường THCS Ngô Mây

Thế kỷ XXI là thế kỷ có nhiều chuyển biến cực kỳ quan trọng ảnh hưởng đến tình hình tất cả các nước trên thế giới, cả thế giới trở thành một thế giới phẳng. Nét nổi bật là cả bình diện quốc tế đã và đang hình thành một xã hội thông tin mà trong đó là kinh tế tri thức và sự phát triển chưa từng thấy; sự phát triển của khoa học – công nghệ trở thành một xu thế tất yếu của yêu cầu toàn cầu hóa

Xét về mặt thực tiễn, ngành giáo dục và đào tạo nói chung và giáo dục phổ thông nói riêng trong thời gian gần đây mặc dù đã có nhiều cố gắng và đạt được những kết quả đáng kể nhưng cũng đã và đang bộc lộ những yếu kém, bất cập: Chất lượng giáo dục và đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu phát triển, nhất là đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao vẫn còn hạn chế; chưa chuyển mạnh sang đào tạo theo nhu cầu của xã hội. Chưa giải quyết tốt mối quan hệ giữa tăng số lượng, quy mô với nâng cao chất lượng, giữa dạy chữ và dạy người. Chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học còn chậm đổi mới; cơ cấu giáo dục không hợp lý giữa các lĩnh vực, ngành nghề đào tạo; chất lượng giáo dục toàn diện giảm sút, chưa đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Quản lý nhà nước về giáo dục còn bất cập. Xu hướng thương mại hoá và sa sút đạo đức trong giáo dục khắc phục còn chậm, hiệu quả thấp. Tuy tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao nhưng trình độ tin học và ngoại ngữ của phần đông giáo viên còn yếu. Chất lượng đội ngũ giáo viên chưa đồng đều. Cơ sở vật chất vẫn còn thiếu thốn. Công tác giáo dục còn nhiều bất hợp lý.

Đối với trường THCS Ngô Mây vấn đề đặt ra là làm thế nào để khẳng định được vị thế của nhà trường, được phụ huynh học sinh tin tưởng đây là nhiệm vụ hết sức nặng nề đối với tập thể hội đồng của nhà. Điều này đòi hỏi không chỉ sự nỗ lực phải hết mình của cả thầy và trò mà phải có sự quan tâm của toàn xã hội, đặc biệt là từ phía phụ huynh học sinh.