Sáng kiến kinh nghiệm Công tác xây dựng khối đoàn kết nội bộ

Trên thực tế một tập thể mạnh luôn là một tập thể đoàn kết nhất trí và ở đó luôn luôn có tình người. Tính thân thiện, lòng nhân hậu, đức bao dung của mọi người trong tập thể luôn được đề cao, mọi người sống bên nhau đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh của đơn vị. Một tập thể đoàn kết đó cũng là tiền đề dẫn đến sự thành công trong công tác của một người hiệu trưởng làm cho việc quản lý của mình sẽ diễn ra nhẹ nhàng thoải mái, hiệu quả công tác sẽ cao hơn và đặc biệt là bầu không khí trong nhà trường sẽ luôn vui vẻ yên ấm.

Đoàn kết là một truyền thống quý báu của dân tộc ta đã được lịch sử chứng minh là một nhân tố quan trọng trong sự nghiệp đấu tranh dựng nước và giữ nước. “Đoàn kết là sức mạnh”, đó là một chân lý giản đơn và dễ hiểu hầu như đất nước nào cũng nhắc tới. Kế thừa tư tưởng lớn đó của nhân loại, đặc biệt là thấm nhuần lời kêu gọi của VI.Lê- nin: “Vô sản toàn thế giới và các dân tộc bị áp bức đoàn kết lại”, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn căn dặn chúng ta phải luôn coi trọng đoàn kết vì đoàn kết là sức mạnh, đoàn kết để thành công :

“ Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết

Thành công, thành công, đại thành công”.

Người đã trực tiếp xây đắp khối đại đoàn kết dân tộc, tinh thần đoàn kết quốc tế giữa nhân dân ta với các nước trên toàn thế giới. Khắc ghi lời Bác dạy, có thể coi đại đoàn kết là một chiến lược lớn của cách mạng, chiến lược về tổ chức nhằm tập hợp lực lượng đến mức đông đảo nhất, rộng rãi nhất đến mọi tầng lớp nhân dân.

Đại hội lần thứ XI của Đảng xác định: “Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, năng lực sáng tạo. Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường với gia đình và xã hội”.

Thông tư 14 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo ngày 04 tháng 5 năm 2007 đã quy định về chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học như sau:

-Đoàn kết với mọi người; có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp trong các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ;

-Phục vụ nhân dân với thái độ đúng mực, đáp ứng nguyện vọng chính đáng của phụ huynh học sinh;

-Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu, sự công bằng và trách nhiệm của một nhà giáo…

Đoàn kết còn thuộc phạm trù đạo đức, là một tiêu chuẩn cần thiết của người cán bộ, Đảng viên. Vì vậy, tại điều 33 điều lệ trường tiểu học có nêu :“ Nhiệm vụ của giáo viên là phải trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp. (Trích thông tư ban hành điều lệ trường tiểu học theo văn bản hợp nhất số 03/VBHN-BGDĐ ngày 22 tháng 01 năm 2014 của Bộ giáo dục đào tạo).