Sáng kiến kinh nghiệm Chỉ đạo triển khai và thực hiện các hoạt động thi đua trong nhà trường
Để thúc đẩy các hoạt động phong trào thi đua trong nhà trường, cho sự nghiệp giáo dục ” vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người” thực hiện thi đua “ hai tốt” trong ngành giáo dục. Nhằm nâng cao giáo dục toàn diện và xây dựng đội ngũ giáo viên ngày càng lớn mạnh với mục đích của phong trào thi đua. Tổ chức phong trào thi đua nhằm tạo động lực động viên khuyến khích tập thể, cá nhân phát huy truyền thống yêu nước, hăng hái thi đua “ Dạy tốt – Học tốt” năng động sáng tạo, vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, góp phần thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu phát triển giáo dục và đào tạo năm học.
Các phong trào thi đua được xuất phát từ nhiệt huyết của từng cá nhân để dẫn đến sức mạnh tổng thể. Làm tốt công tác thi đua chính là thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị, nó bao hàm tư tưởng chính trị, năng lực quản lý, năng lực đội ngũ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân trong đơn vị. Từ đó dẫn đến sự thống nhất khối đoàn kết nội bộ, cũng đừng quên rằng vai trò của người cán bộ quản lý cần phải phát huy sở trường, năng khiếu đặc biệt là đức tính cần cù, chịu thương chịu khó sẽ giúp người cán bộ quản lý tổ chức thành công các phong trào thi đua.
Phong trào thi đua là một phong trào mũi nhọn phải đặc biệt chú trọng và phong trào đó phải được từng cá nhân trong đơn vị tập thể đó ý thức cao, góp sức chiến đấu của mình, để đơn vị tập thể đó nói riêng và xã hội nói chung ngày một phát triển. Từ nhu cầu nói trên sau nhiều năm thực tế trải nghiệm tôi quyết định trình bày sáng kiến kinh nghiệm “Chỉ đạo triển khai và thực hiện các hoạt động thi đua trong nhà trường”.
Trang 1
Trang 2
Trang 3
Trang 4
Trang 5
Trang 6
Trang 7
Trang 8
Trang 9
Trang 10
Tải về để xem bản đầy đủ
File đính kèm:
- sang_kien_kinh_nghiem_chi_dao_trien_khai_va_thuc_hien_cac_ho.doc