Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh tiểu học, học tốt bài thể dục phát triển chung

Giáo dục thể chất là môn học được quan tâm thực hiện từ bậc mầm non đến Đại học. Chính vì vậy vấn đề đặt ra cho giáo viên giáo dục thể chất phải làm sao để dạy tốt môn thể dục ở các cấp học nói chung, cấp tiểu học nói riêng, cụ thể là bài thể dục phát triển chung.

Bài thể dục phát triển chung chiếm vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ của môn thể dục.

Nhưng bên cạnh đó khi thực hiện bài thể dục phát triển chung học sinh thường mắc phải nhiều lỗi sai cơ bản mà các em chưa khắc phục được. Ngoài ra nhiều học sinh còn rụt rè, nhút nhát, chưa mạnh dạn, tự tin trong học tập. Tiếp thu nội dung học còn chậm nhưng không nhờ giáo viên hoặc bạn bè giúp đỡ.

Qua thời gian 6 năm trực tiếp giảng dạy thể dục tôi thấy cần phải tìm hiểu nghiên cứu về vấn đề này nhằm giúp các em có vốn kiến thức cơ bản để các em học tốt bài thể dục phát triển chung, tạo điều kiện cho các em tập luyện thường xuyên để nâng cao sức khỏe và thể lực của học sinh. Vì vậy tôi mạnh dạn trình bày những suy nghĩ của mình để giúp cho giáo viên và học sinh có những phương pháp và tập luyện đạt kết quả tốt hơn. Những thực tế nêu trên cũng chính là yếu tố quan trọng và là lí do khiến tôi chọn đề tài: “ Biện pháp giúp học sinh tiểu học, học tốt bài thể dục phát triển chung”