Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp giúp học sinh học tốt: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

1. Đặt vấn đề:

Môn Toán trong trường Tiểu học nói chung, khối lớp ba nói riêng là một môn học có vị trí hết sức quan trọng. Bởi lẽ toán học không những cung cấp cho học sinh những kiến thức, kỹ năng cần thiết để học lên các lớp trên hay áp dụng vào cuộc sống, mà toán học còn góp phần quan trọng trong việc hình thành nhân cách ở học sinh, hỗ trợ đắc lực cho mục tiêu giáo dục toàn diện cho các em.

Mặt khác, môn Toán là môn có thời lượng giảng dạy cao hơn hẳn các môn học khác. Tổng số 175 tiết/ năm, điều đó cho thấy môn Toán hết sức quan trọng trong việc dạy học. Đồng thời qua nhiều năm làm công tác giáo dục thế hệ trẻ mà đặc biệt là giảng dạy học sinh lớp ba, tôi nhận thấy các em còn gặp nhiều khó khăn, lúng túng trong việc thực hiện phép chia. Vì đây là phần kiến thức mới mà các em chưa được làm quen ở cuối năm lớp hai.

Đứng trước thực trạng trên, là một giáo viên chủ nhiệm khối lớp ba nhiều năm liền, tôi thật sự băn khoăn và đặt ra nhiệm vụ là làm thế nào để hình thành cho học sinh những kiến thức cơ bản giúp các em học tốt. Nên tôi đã nghiên cứu và đề ra một số biện pháp, thông qua một số kinh nghiệm bản thân để giúp các em học tốt hơn, thực hành nhanh nhẹn hơn, chính xác hơn, nắm vững kiến thức, kĩ năng làm nền tảng cho việc học toán sau này. Chính vì thế nên tôi quyết định chọn đề tài: Biện pháp giúp học sinh học tốt: “Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số”

2. Mục đích đề tài:

Trong năm học lớp ba, bước đầu các em sẽ được làm quen với phép chia theo cột dọc. Nên tôi chọn đề tài này là mục đích để giúp các em nắm chắc được cách đặt tính và thực hiện tính về : “Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số” một cách thành thạo, nhanh nhẹn và chính xác trong trường hợp phép chia hết và phép chia có dư ở tất cả các lượt chia. Từ đó làm nền tảng để học tốt hơn các bài toán có lời văn và thực hiện tốt các phép chia trong các phạm vi cao hơn.