Mô tả Sáng kiến Một số thủ thuật sử dụng bảng tương tác thông minh trong bài giảng điện tử môn Vật lý ở Trường THPT Trung An
Thực tế giảng dạy môn Vật Lý nói riêng và tất cả các môn khác nói chung ở trường phổ thông chủ yếu soạn bài giảng trên PowerPoint, bài giảng này còn mang nặng tính trình bày áp đặt kiến thức, khô cứng theo khuôn khổ đã được dựng sẳn, chưa thể hiện được đổi mới phương pháp dạy học, hiểu quả giảng dạy chưa cao, đôi khi còn lạm dụng các hiệu ứng và màu sắc, dễ gây mất tập trung, phản tác dụng dạy học.
Trong những năm qua, được sự chỉ đạo của Sở giáo dục Thành phố Cần Thơ về việc vận dụng CNTT trong giảng dạy, tăng cường đầu tư các trang thiết bị hiện đại như máy chiếu projector, máy thu vật thể kết hợp với bảng tương tác thông minh cho các trường mầm non đến THPT trong địa bàn thành phố với mục đích góp phần vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy để từng bước nâng cao chất lượng dạy và học. Tuy nhiên không phải trường nào cũng sử dụng hết tính năng, ưu điểm vượt trội của công nghệ này, thậm chí có nơi sử dụng bản tương tác như một màn chiếu. Đây là điều bất cập, bởi vì đầu tư bảng tương tác thông minh giá thành cao gấp 6 đến 7 lần so với sử dụng projector và màn chiếu thông thường (Bảng tương tác ActivBoard 78'', công nghệ Electromagnetic Technology có giá 175 triệu động). Qua nhiều năm thực hiện giảng dạy với bảng tương tác thông minh, tôi thực sự thấy được hiệu quả của nó trong lớp học. Đề tài “Một số thủ thuật sử dụng bảng tương tác thông minh trong bài giảng điện tử” nhằm chia sẻ với các giáo viên một số kinh nghiệm sử dụng bảng tương tác nhằm tăng hiệu quả giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Từ năm 2010 Sở Giáo dục đầu từ cho Trường THPT Trung An bảng tương tác thông minh cùng với phần mềm hỗ trợ (ActivInspire Studio; Mimio Studio Notebook) bản thân tôi đã nhận thức phải thay đổi phương pháp dạy với sự hỗ trợ các thiết bị, phần mềm dạy học hiện đai, mang tính chuyên nghiệp hơn mới đem lại hiệu quả cao trong giảng dạy. Việc tôi ứng dụng bảng tương tác vào giảng dạy thực sự mang lại những hiệu quả nhất định. Những bài giảng bằng phần mềm ActivInspire hoặc Mimio trên bảng tương tác đã tạo môi trường học tập năng động giúp lớp học sôi nổi, tập trung hơn vào bài giảng làm gia tăng động cơ học tập của học sinh. Mỗi bài giảng trên bảng tương tác mang đến cho các em những kiến thức sinh động, trực quan, dễ hiểu, nhớ lâu, tạo ấn tượng mạnh, làm cho học sinh hào hứng hơn khi tham gia học tập bởi nó tạo ra sự tương tác đa chiều, chặt chẽ giữa người dạy, người học và bài giảng, đồng thời tạo ra môi trường học tập thân thiện, tích cực, phát huy tối đa sự sáng tạo của giáo viên và học sinh, giúp các em chủ động, tích cực hơn trong việc tiếp nhận kiến thức, qua đó yêu thích bộ môn hơn.
Trang 1
Trang 2
Trang 3
Trang 4
Trang 5
Trang 6
Trang 7
Trang 8
Trang 9
Trang 10
Tải về để xem bản đầy đủ
File đính kèm:
- mo_ta_sang_kien_mot_so_thu_thuat_su_dung_bang_tuong_tac_thon.doc